O pós Guerra.

O Pós Guerra
 No período de 1919 a 1920, realizou-se no Palácio de Versalhes, na França, uma série de conferências com a participação de representantes (27) das nações vencedores da guerra;
 Sob a liderança dos Estados Unidos, da Inglaterra e da França, nasceu o Tratado de Versalhes, que impôs duras condições aos alemães:
• Restituir a região da Alsácia-Lorena à França;
• Ceder outras regiões à Bélgica, à Dinamarca e à Polônia;
• Entregar quase todos os seus navios mercantes à França e à Inglaterra;
• Pagar uma enorme indenização em dinheiro aos países vencedores;
• Reduzir o poderio militar de seus exércitos, sendo proibido de constituir aviação militar;
 Os alemães consideram injustas, vingativas e humilhantes tais condições;
 Anos mais tarde, o desejo de mudar essas condições motivaria o ressurgimento do nacionalismo alemão;
 Além do Tratado de Versalhes, foram realizados outros tratados:
• Desmembrou-se o Império Austro-Húngaro;
• Sugiram novos países: Tchecoslováquia, Hungria, Polônia, Iugoslávia, Áustria, Letônia, Lituânia e Estônia.

A Liga das Nações
 28 de abril de 1919, membros da Conferência da Paz de Versalhes aprovaram a Liga das Nações (ou Sociedade das Nações), proposta do presidente dos EUA – Woodrow Wilson;
 A sede da Liga foi em Genebra e iniciou suas atividades em janeiro de 1920;
 Agir como mediadora dos conflitos internacionais, procurando preservar a paz mundial.

Ascensão dos Estados Unidos
 Desde o final do século XIX a produção norte americana vinha se expandindo;
 Com a eclosão da Primeira Guerra e sua posição inicial de neutralidade, fornecia seus produtos aos países envolvidos no conflito, na Ásia e na América Latina;
 Bancos e governo dos Estados Unidos saíram da Primeira Guerra como credores da Europa arrasada;
 Década de 1920 – Anos felizes.

Os Regimes Totalitários
 Eram muitos os problemas que atingiam o governo e a sociedade dos países que haviam se envolvido na Primeira Guerra;
 Necessidade: reconstruir obras públicas, estabelecer a produção industrial, criar empregos e pagar dívidas de guerra;
 Crise de 1929 contribuiu ainda mais com os problemas;
 As elites preocupadas com a democracia liberal mostram-se favoráveis a formação de governos fortes e autoritários, impôs:
• Disciplina social;
• Proteger-se dos movimentos socialistas.

Fascismo na Itália
 Após a Primeira Guerra Mundial, a Itália sofria com a escassez de alimentos, desemprego, greves;
 Foi neste clima de instabilidade que Benito Mussolini (1883-1945) fundou em 1919 o Fascio di Combattimento, embrião do Partido Nacional Fascista (1921) e em 1922 chegaria ao poder;
 Concepções fascistas sobre a sociedade modelo a ser constituído:
• Indivíduo totalmente submisso às necessidades do Estado;
• Estado controlava a vida social de sua população.

Primeira Fase (1922-1924)
 Mussolini organizou milícias (tropas) fascistas – promovera atentados contra políticos de oposição;

Características:
o Nacionalismo estremado;
o Construção de um Estado autoritário.

Segunda Fase (1925-1939)
 Ditadura fascista – já tinha poder suficiente – DUCE (aquele que dirige)
 Tornou-se chefe supremo.

Características:
o Reprimiam protestos sociais dos trabalhadores;
o Através da educação pública impôs sua doutrina, abrangendo toda a sociedade (submeter o indivíduo a total obediência ao Estado) Lema: “Crer, obedecer e combater”.
Obs.: Livro didático único para as classes elementares (1929) e a militarização da vida escolar;
o Criada a Associação para Jovens (promoviam festas, competições esportivas, desfiles paramilitares);
Obs.: objetivo: exaltar o respeito às autoridades fascistas e sua doutrina social.

Plano Externo
 Conduzir a expansão colonial italiana.

Nazismo na Alemanha
 Vencida na Primeira Guerra Mundial, a sociedade alemã enfrentou nos anos de 1920 imensas dificuldades econômicas e sociais;
 Diversos setores do operariado protestavam contra a exploração capitalista;
 Greves eram organizadas pelo Partido Comunista Alemão (KPD) e pelo Partido Social Democrata (SPD);
 Temendo a expansão do socialismo, considerável parcela da elite política e econômica alemã passou a apoiar o Partido Nazista (autoritário e antidemocrático), liderado por Hitler;
Obs.: 1919 – Partido dos Trabalhadores Alemães;
1920 – rebatizado como Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães (letras NAZI);
1921 – Hitler torna-se chefe absoluto do partido.
 Livro Mein Kampf (Minha Luta) – Leandsberg, a partir de 1923:
• Superioridade da raça ariana;
• Anti-semitismo;
• Total fortalecimento do Estado;
• Expansionismo (espaço vital);
• Formas utilizadas para difundir ideias nazistas:
• Discursos (Hitler) para grande concentração de massa;
• Desfiles militares;
• Ritos pomposos (ideia de ordem, disciplina e organização);
• Sistema educacional (crianças), marcado pelo militarismo, racismo e anti-semitismo;
• Associações educativas (juventude hitlerista).


Ditadura Nazista
 Tumultuosa situação política e social no final de 1932, tornou favorável a ascensão de Hitler;
 Com a aprovação do presidente Von Hindenburg, Hitler tornou-se chanceler – chefe do governo da Alemanha, em 30 de janeiro de 1933 (consolidar o poder, violência e propaganda enganosa).
 Propaganda nazista conduzida por Joseph Goebbels;
 Lema: “Uma mentira dita cem vezes torna-se verdade”.
 Uso da violência através da Gestapo (polícia secreta do Estado) – prendia e executava suspeitos de deslealdade;
 Morte de Hindenburg (agosto de 1934) – assim Hitler assume a presidência do país;
 Reabilitação do país no plano econômico
 Estímulo à agricultura e a industrialização (armamentos);
 1938 iniciou a política de expansão, baseando-se na tese de espaço vital.

Ditadura de Franco
 General Francisco Franco (1892 – 1975), apoiado pelos proprietários de terras, clero, setores do exército reuniram forças para lutar contra a república espanhola (instalada 1931);
 1936 sangrenta guerra civil terminou em 1939 com vitória das tropas franquistas;
 Franco impôs ditadura através de uma organização política denominada falange;
 Regime ditatorial foi mantido até 1976;

Portugal: a ditadura de Salazar
 António de Oliveira Salazar assumiu em 1932, a presidência do Conselho de Ministros;
 Ditadura autoritária, instituiu a União Nacional como partido único;
 Democratização política de Portugal desenvolveu-se somente após sua morte em 1970.

Modelo capa/referencias.

COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL – CEP


Nome e Nº









Nome do trabalho






Trabalho apresentado à disciplina de História, pelo .......ano, turma......
Professor: Geraldo Becker


























Curitiba
2010
Referencias bibliográficas (modelos)


ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título: subtítulo. Local (cidade) de publicação: Editora, ano de publicação.

CARNEIRO, David. História do período Provincial do Paraná: galeria de presidentes da província. Curitiba: Banestado, 1994.

Até três autores

BALHANA, Altiva Pilati; MACHADO, Brasil Pinheiro; WESTPHALEN, Cecília Maria. História do Paraná. Curitiba: Grafipar, 1969.

Fontes eletrônicas on-line

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título. Disponível em: Acesso em: data (dia, mês, ano).

FERNANDO, Marcos. Cidadania. Disponível em: Acesso em: 20 Maio 2005.

Revistas e Jornais

NOME DA REVISTA. Local: Editora ou Instituição de Ensino, Ano, volume, número, data.

REVISTA DE HISTÓRIA. Rio de Janeiro: Conselho Editorial, Ano 1, v.1, n. 5, Novembro 2005.


Citações (até 03 linhas)

Nesse sentido, o ensino de História, segundo SCHIMIDT (2000) “deve fazer com que o aluno se veja como partícipe do processo histórico”, estabelecendo relações e encontrando significados, compreendendo também que ele faz a história.

A idéia era mostrar outras possibilidades de analise sobre o objeto de estudo e desenvolver uma consciência histórica sobre o próprio passado, pois “a consciência histórica se constitui mediante a narrativa sempre que determinadas condições sejam satisfeitas na operação mental ou intelectual” (SCHMIDT, 2008, p.85).

Historia da crise de 29.

História da Crise de 29
 Durante a Primeira Guerra Mundial, a economia norte-americana estava em desenvolvimento e exportavam seus artigos principalmente para os países europeus;
 A partir da década de 1920 as nações européias conseguiram se reconstruir;
 Os países europeus diminuíram drasticamente a importação de produtos industrializados e agrícolas dos Estados Unidos.
 Com a diminuição das exportações para a Europa, as indústrias norte-americanas começaram a aumentar os estoques de produtos;
 Grande parte destas empresas possuía ações na Bolsa de Valores de Nova York e milhões de norte-americanos tinham investimentos nestas ações;

 Fatores que causaram essa crise:
• Superprodução agrícola: formou-se um excedente de produção agrícola nos EUA, principalmente de trigo, que não encontrava comprador, interna ou externamente.
• Diminuição do consumo: a indústria americana cresceu muito; porém, o poder aquisitivo da população não acompanhava esse crescimento. Aumentava o número de indústrias e diminuía o de compradores. Em pouco tempo, várias delas faliram.
• Livre Mercado: cada empresário fazia o que queria e ninguém se metia.
• Quebra da Bolsa de Nova York: de 1920 a 1929, os americanos compraram ações de diversas empresas. De repente o valor das ações começou a cair. Os investidores quiseram vender as ações, mas ninguém queria comprar. Esse quadro desastroso culminou na famosa “Quinta-Feira Negra” (24/10/1929 – dia que a Bolsa sofreu a maior baixa da história).

 Ficou conhecida também como “A Grande Depressão”;
 A crise acabou se espalhando por quase todos os continentes;
 Solução para a crise surgiu em 1933: no governo de Franklin Delano Roosevelt, foi colocado em prática o plano conhecido como New Deal (Novo Acordo), inspirado nas idéias do economista britânico John Maynard Keynes (obra “Teoria Geral do Emprego, do Juro e do Dinheiro”.):
• O governo norte-americano passou a controlar os preços e a produção das indústrias e das fazendas;
• Conseguiu controlar a inflação e evitar a formação de estoques
• Investimento em obras públicas (estradas, aeroportos, ferrovias, energia elétrica etc), conseguindo diminuindo o desemprego.
• Criação de um salário-desemprego para aliviar a situação de miséria dos desempregados;
• Fixação de salários mínimos e limitação das jornadas de trabalho, em benefício dos trabalhadores.

OBS:
• Segundo o pensamento keynesiano, a premissa fundamental para se compreender uma economia encontrava-se na simples observação dos níveis de consumo e investimento do governo, das empresas e dos próprios consumidores.
• Partindo desse princípio, a doutrina keynesiana aponta que no momento em que as empresas tendem a investir menos, inicia-se todo um processo de retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma crise.

Guerra Mundial.

Guerra Mundial
Conflito armado que começa em 1914 como uma disputa local entre o Império Austro-Húngaro e a Sérvia, estende-se às potencias Imperialistas da Europa e atinge o mundo inteiro.
Causas:
• Nacionalismos;
• Disputas provocadas pelos imperialismos;
• Política das alianças – Tríplice Aliança (Alemanha, Áustria-Hungria e Itália), em oposição a Tríplice Entente (França, Inglaterra e Rússia);
Fases:
• Primeira: 1914 – grandes batalhas, tomadas de pontos estratégicos, vitórias e derrotas de ambos os lados;
• Segunda: 1915 a 1916 – guerra de trincheiras, uso do avião e novas armas de guerra (tanques e bombas de gás);
• Terceira: 1917 a 1918 – guerra submarina, retirada da Rússia, entrada dos EUA;
• Em 28 de junho de 1919 é assinado o Tratado de Versalhes, fim da guerra.

II Guerra Mundial
Conflito de escala mundial que envolve países de todos os continentes e se estende de 1939 a 1945.
Causas:
• Política imperialista da Alemanha, Itália e Japão;
• Totalitarismos nazi-fascistas;
• Disputa de mercados entre as nações industrializadas;
• Corrida armamentista;
• Inoperância da Liga das Nações;
• Formação do Eixo (Roma – Berlim – Tóquio) em 1940,
Fase europeia (1939 – 1942)
• Invasão da Polônia;
• Invasão e divisão da França;
• Adesão de Hungria, Bulgária e Romênia às forças nazistas, nos Bálcãs;
• Exércitos alemães iniciaram a Campanha da Rússia;
• EUA apóiam os ingleses;
• Países do Eixo (Alemanha, Itália e Japão);
• Aliados (França, Reino Unido, EUA, URSS e China).
Fase Mundial (1942 – 1945)
• Ataque japonês em 7 de dezembro de 1941 a base naval de Pearl Harbour, no Havaí;
• Entrada do Brasil na guerra em 1942;
• Dia D: desembarque aliado (EUA, Inglaterra e Canadá) no litoral da Normandia (França) no dia 6 de junho de 1944;
• Primeira bomba atômica é lançada sobre Hiroshima em 6 de agosto de 1945;
• Segunda bomba atômica é jogada sobre Nagasaki em 9 de agosto de 1945;
• Em 2 de setembro de 1945 Japão se rende (fim da II Guerra Mundial);

Conseqüências da Guerra
• Novos mapas políticos da Europa e da Ásia;
• Desarmamento da Alemanha e sua divisão em quatro zonas de influência (França, Inglaterra, EUA, e URSS).
• Fixação das fronteiras polonesas;
• Instituição do Tribunal de Nuremberg para o julgamento dos crimes nazistas;
• Criação da Organização das Nações Unidas (ONU) em 26 de junho de 1945;
• Bipolarização: divisão do mundo em dois blocos (capitalista liderado pelos EUA, e socialista, pela URSS);
• Desenvolvimento da Guerra Fria;
• Descolonização da África e da Ásia.

Amiguuinhos. *-*

Abaixo voce encontrará os dias nublados em que teremos provas. :D

-10/03. Espanhol
-15/03. Biologia [caso o horario mude, será na primeira aula dessa semana].
-18/03. Português e História

Qualquer alteração eu aviso, Beiijosmepegaamores. :*

Tarefas.

Amiguinhos. *-*

tem tarefinha de Ed fisica, pra proxima aula. Na realidade são duas pra quem não fez.
1ª- Pesquisar: O que é IMC.
O que é TMB.
Qual a quantidade de Kcal que devemos ingerir por dia.

2ª- Fazer um pequeno texto sobre polaridades. [baseando-se no que a prof passou sobre isso].

Quem não tiver isso, ou não entender nada, pode vir falar com a Brunetty, que eu vou tentar te ajudar gato[a]. ;9

Beeijosmepegaamados. :*

-

Amores, esse blog foi feito pra informação e diversão de todos os fofinhos do 3ºF . *-* espero que vocês gostem, comentem, mandem coisas pra postar e utilizem isso aqui. A brunetty anda super ocupada ultimamente, entao não será todos os dias e todas as horas que eu estarei aqui esperando e postando minhas besteirinhas. hihi' e eu espero ajudar, com esse meu jeitinho brincalhão de ser, mais com muita responsabilidade. Beeeijosmepegaamores. :*